Kỹ năng cho lực lượng lao động tương lai

Các nhà giáo dục, quản trị viên và các nhà hoạch định chính sách có thể giúp học sinh xây dựng tư duy và bộ kỹ năng cần thiết cho lực lượng lao động hiện đại, thành thạo công nghệ bằng cách tích hợp các hoạt động dựa trên công nghệ vào chương trình giảng dạy hiện có và các bài học hàng ngày.

Nơi làm việc không ngừng thay đổi

Nơi làm việc hiện đại và bối cảnh việc làm đã thay đổi đáng kể khi công nghệ tiếp tục phát triển. Đại dịch COVID-19 đã tăng tốc quá trình này và hiện nay giữa cuộc Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư - cuộc cách mạng kết hợp các hệ thống kỹ thuật số và vật lý trong khi tăng cường tương tác giữa con người và máy móc - hầu như mọi ngành nghề đều sẽ chịu ảnh hưởng của công nghệ và đòi hỏi các bộ kỹ năng mới.

Báo cáo năm 2018 của McKinsey dự đoán đến năm 2030 thời gian dành để sử dụng các kỹ năng công nghệ tiên tiến và nhu cầu về các kỹ năng xã hội, cảm xúc và nhận thức cao sẽ tăng ở mức hai con số (Mỹ và châu Âu).1 Dữ liệu từ Báo cáo Tương lai Việc làm của Diễn đần Kinh tế Thế giới (WEF) năm 2020 cho biết các công ty dự kiến sẽ tái cơ cấu lực lượng lao động, số hóa các quy trình làm việc, để thích nghi với việc ứng dụng các công nghệ mới. Máy móc và thuật toán sẽ được sử dụng trong việc truy xuất và xử lý dữ liệu và các tác vụ lặp đi lặp lại, còn con người sẽ tập trung vào các hoạt động ra quyết định, lý luận, giao tiếp và quản lý.2

Là người lớn, chúng ta có thể phát triển các kỹ năng mới trong khi đã quen với những ngành nghề nhất định, nhưng còn các em học sinh ở trường thì sao? Với tốc độ thay đổi nhanh chóng của công nghệ, điều quan trọng là các em học sinh được tìm hiểu về công nghệ hiện đại ở nơi quen thuộc. Tại Intel, chúng tôi tin rằng việc giới thiệu cho thanh thiếu niên các thói quen học tập dựa trên kỹ năng được hỗ trợ bởi công nghệ trong môi trường học tập của các em sẽ giúp các em sẵn sàng cho bất cứ tương lai nghề nghiệp nào mà các em theo đuổi.